郝旭东，西北师范大学国际文化交流学院2014级汉语国际教育专业硕士研究生，2016年5月入选国家汉办志愿者赴泰开展汉语教学工作。
“哭”出来的创纪录成绩
时间飞逝，转眼间我们来泰国已经六个月了。经过了一个短暂的凉假，第二学期又开始了。泰国的假期分为凉假和热假，和咱们国内的不尽相同，主要表现在放假时间的长度上。我们国内的寒假和暑假的时间是一样长，但泰国的不一样。凉假一般为15—20天，放假时间大约在10月10号至10月25号，有的学校会放到10月底。热假一般在次年的3月中下旬，到5月中下旬收假，热假大概有两个月的时间。
新学期伊始，自己的心情也不像刚到泰国时的那般焦躁，多了一份镇定。这学期前三周除了正常的汉语教学工作之外，最主要的就是要组织学生参加10月18号的汉语比赛。上学期期末时，每个中学都收到了比赛通知，所以本次汉语比赛的准备工作从上学期就已经开始了。我的泰国汉语老师（何老师）在告诉我比赛的具体项目之后，我便着手写汉语演讲稿和话剧。当然了，稿子既不能太短，也不能太长，因为比赛是有时间限制的。经过与何老师的商讨后，大致确定了稿子的主题和话剧的框架，接下来就是花时间不断地修改。希望在比赛时可以呈献给大家一个结构完整、内容充实、逻辑性强的稿子，毕竟这是一次很重要的活动。我们都不能掉以轻心，需要认真备战。
开学第一周确定好参赛的学生之后，就是帮助学生尽快熟悉演讲稿的内容和话剧的台词，于是我与何老师一起给学生讲解稿子的内容和意思，因为当学生理解稿子的意思之后，记起来会更加容易些。演讲稿主要先帮助学生断句，以免学生将一些固定的词语搭配分开，造成对整个句子的错误理解。用彩色的笔做好标记之后，就要帮助学生正音，因为有些字的发音不是很清楚、很到位，否则比赛也会引起误解。在语音这一块，泰国学生发不好的就是zh,ch.sh,r,z,c,s这几个音，相信各位在泰国的汉语志愿者老师都会发现这一问题，这是一个语音偏误，同时也是一个教学难点。遇到这些问题没有捷径可走，只有不断地示范，不断地练习。此时可以先给学生示范一下正确的发音，主要讲解发音部位和发音方法，也可以用自己的手来模拟发音时舌位、上下齿和气流的变化。这个方法学生能够很快接受，慢慢地自己的发音就会变得越来越好。同样的方法我们也用到话剧的练习过程当中，效果也是令人满意的。
俗话说，“台上一分钟，台下十年功。”备战的过程是十分重要的，同时这个过程也是枯燥乏味的，尤其在这个每天都30度的季节里。在学生累的时候需要多鼓励他们、表扬他们，因为我们都是当学生过来的，要对学生多一份耐心，冷不丁学生会给你一个惊喜。每天中午学生吃完饭后，就马上到办公室，话剧在办公室里排练，演讲的学生在楼道里背稿子。由于天气炎热，虽然开着风扇，豆大的汗珠从额头上不断地滴，但排练从未因此停歇。看到他们排练的热情依旧高涨，没有丝毫的衰退，让我感觉到了学生的认真与投入，我想自己会在以后的教学里会保持更大的耐心。教学是一个教学相长的过程，此时深深理解了这句话的意思，老师也能从学生身上学到许多。经过第一周的练习，演讲稿的内容大致可以背下来，细节方面还需要抓，发音、断句、重音、音变等。从第二周开始学生不仅中午要排练，放学后也需要排练，虽然这个过程很累，但是学生的笑声时刻感染着我们，就像炎炎夏日里的一丝清凉，我们都乐此不疲。第三周开始，就需要让学生站上讲台，模拟比赛的场景。同时也是让他们练胆，因为当你站讲台时，你需要面对很多双眼睛，难免会紧张。为了克服这一困难，只能让学生一遍一遍地练，每次演讲完之后，我就会给学生指出不足的地方和需要加强改进的地方。其中有一个初中的小女生，她是班上汉语最好的，聪明好学。作为老师，也希望她能表现得更好，我想这也是每位老师对学生最殷勤的希望。在一次演讲之后，出现了许多失误，时间超出、发音错误、断句不合适等。在平时练习时她表现得都很好，但那天明显不在状态，于是我就给她指出了她的问题，继续练习。第二天练习时一个学生告诉我，那天下来初中的那个小女生偷偷地哭了，当时听到这句话，自己心里触动挺大。于是我找到她，鼓励了她几句，告诉她老师相信你，你可以表现得更好。
周五早上我们和学生早起坐校车去参加比赛，在车上叮嘱了学生需要注意的地方，然后我们一起说了一句“su su”（泰语中“加油”的音译）。在比赛完第二天晚上，何老师打电话告诉我我们学校的成绩时，自己也是挺开心的。一个第一名，一个第二名，还有一个第四名。第一、二名进入到下一轮比赛，这次的成绩同时也刷新了我们学校历年比赛的记录，以前最好是获得第三名。也许这样的成绩放在别的学校可能也就算是正常水平，但是我们要承认个体差异性的存在。每个学校的办学条件不尽相同，我们不能单一地横向比较，从自身出发进行纵向比较，也许我们才能真正收获信心。当第四周见到学生，告诉她们比赛结果的时候，脸上露出最灿烂的笑容，我想这也是我们汉语志愿者的初心所在。当学校的老师讨论这次比赛结果时，学生们能够收获更多的自信、更多学习汉语的热情。作为一名汉语志愿者，这也是自己最欣慰的时刻，这样就已足够。
我们的故事未完，待续……
