郝旭东，西北师范大学国际文化交流学院2014级汉语国际教育专业硕士研究生，学院研究生会主席。2016年5月入选国家汉办志愿者赴泰开展汉语教学工作。

泰国学校

我的学生我的班

天气之“热”

初次来到这个神奇的国度，心情是复杂的。从5月18号下午六点多抵达曼谷，第一感受就是热。对于一个生活在中国北方二十几年的人来说，这种热是酷热。下了飞机，我们填了一个入境单，接着和小伙伴们推着自己的行李去找汉办的接机老师。在机场内看到一幅巨大的广告海报，上面是我们最优秀的篮球运动员----姚明，还有好多中文的广告，在异国他乡看到中文，这种亲切感是不言而喻的。就好像看到自己最亲的亲人和朋友一样，同时也感受到了我国在国际上不凡的影响力。作为一名汉语志愿者老师，顿时感到自己这份使命的责任感，同时还有巨大的自豪感。

在汉办驻泰贵都酒店休息了一夜之后，即将到来的就是分配所在学校和地方。此时我们的心情是忐忑的，因为马上要和自己的小伙伴要分开。但是这一刻还是必须要来的，当汉办的老师的念到我的名字后，我被分在佛丕府的一所中学。这个地方属于泰中地区，接我的老师一共有两个，一个是会汉语的，她是我的生活老师，叫何美容。她在学校教汉语，曾经在云南昆明的一所大学学过汉语，我俩交流没问题。另一位不会汉语，但是我们最诚挚的笑容就是中介语，看起来很和善。经过将近4小时的车程后来到我所在的学校，由于天色已晚，透过车窗我看到我所在的学校，不大，但很干净。我住在学校的外边，离学校不远，走过去大概需要四分钟。住的地方还不错，虽然小，各种生活用具却整齐有序。唯一的缺憾就是没网，但这不会阻挡我想教好汉语的热情。

初登泰国学校“大”讲台

同事之“热”

泰国被称为微笑的国度，学校的老师、学生见面时都会展现出最诚挚、最灿烂的笑容，让自己初到另一个国度的陌生感有所减退。我们的办公室在学校的四楼，属于外语组，办公室一共六位老师，三位泰国的英语老师，还有一位是来自乌干达的Michael老师，另一位是来自陕西西安的学校外聘教师——董老师。他们都很热情，对我也很好。知道我刚到这里，给我很多教学和生活上的建议，让我深深感受到了同事的热情。

中泰教师，合作上课

学生之“热”

我的学生是初一、初二和高一，一共13个班，初中各5个，高一共3个。经过和生活老师的交流，得知他们的汉语水平参差不齐，我们学校的学生从初一开始学汉语，即使是高一的班级，他们的水平也高低不同。这就要求我在备课时更加充分，要照顾全局。接下来就是要去给学生上课，生活老师带着我去初二的一个班级，经过简单的介绍后，我就给学生教最基本的打招呼和课堂基本用语。打招呼时我们见面时最基本的礼仪问题，课堂基本用语是我以后给学生上课时的指令，这些看起来很简单的问题但意义重大。一节课在热闹轻松的环境下很快就结束了，学生还是非常聪明的，很快就能将自己在课堂上所学的东西运用到实际生活中。不管是在学校的哪里碰见我，都会带着灿烂的笑容对我说“老师你好”。有一次我在二楼的天桥上，一楼的一位学生向我打招呼，大喊到“郝旭东你好”，还有直接说“旭东你好”的，每当学生对我说这句话时心里也还是很自豪的，可以看出学生对我的热情，以及他们对汉语的热情。

学生课堂

前任志愿者之“热”

我的前任志愿者是一位河南大学的女生，她在办公室的抽屉里给我写了一封信，信中说了好多切实可行的教学建议。还将自己亲手做的许多教具摆放得井井有条，做了一个文具盒，虽然简单却充满着爱心，我想这就是我们汉语志愿者的精神，将汉语教学这个接力棒继续传下去，将汉语在世界上的影响力继续扩大，让汉语热继续燃烧。

授课

自己之“热”

自己在教汉语的过程中可能会遇到许多困难，但是自己教好汉语的热情不会减退，因为同事、学生、志愿者大家庭、西北师范大学的老师以及汉语热的“热”会一直不减退。