王晶，女，汉族，副教授，博士生导师，语言学博士，从事第二语言习得、华文教学、第二语言教学法的教学与研究。主持教育部人文社科青年基金项目，教育部语合中心教育研究课题重点项目，国务院侨办华文教育研究课题重点项目等项目；发表论文数10篇。

国际中文教育研究所主任，于美国伊利诺伊大学、德国埃尔朗根-纽伦堡大学、摩尔多瓦自由国际大学访学或担任公派教师。

主持项目：

1、主持2018年度教育部人文社科青年基金项目《动态系统视角下的中亚华裔留学生语言认同研究》（项目编号：18XJC740008，已结项，通讯鉴定等级：优秀）。

2、主持甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度课题“中亚华裔留学生汉语认同提升有效路径研究”（项目编号：GS[2020]GHB467，已结项）。

3、主持2013年度校级青年教师科研能力计划一般项目：《欧洲语言教学共同参考框架：学习、教学、评估》中外语教学新理念对汉语教学模式的启示（项目编号：SKQNYB13015，已结项）。

4、主持2018年度校级青年教师科研能力提升计划骨干项目：《动态系统视角下的中亚华裔留学生语言认同研究》(项目编号：2018SKGG09，已结项）。

5、主持2022年度教育部语合中心国际中文教育研究课题重点项目：《华人传承语认同影响因素实证研究》（项目编号：22YH54B，已结项）。

6、主持2022年度国务院侨办华文教育研究课题重点项目：《华裔新生代的传承语认同研究》（项目编号：22GQB032，在研）。

教学项目： 

1、 2018年主持西北师范大学本科生参与式课程《对外汉语教学法》

2、2019年主持西北师范大学研究生课程改革项目基于实践能力培养的《汉语作为第二语言教学法》课程改革项目（2019KGJX01002）

3、2020年主持甘肃省级、校级线上+线下一流课程《第二语言习得》

4、2021年主持西北师范大学本科生参与式课程《第二语言习得》

5、2022年参与甘肃省级线上+线下一流课程《对外汉语教学法》

6、2023年参与甘肃省级教学成果培育项目《汉语国际教育专业“三维联动、五位一体”教学新模式的构建与实践》

论文：

1、王晶. 中亚三国华裔学习者汉语认同测量及差异研究[J].中国语言战略，2023（2）(CSSCI来源集刊）

2、王 晶、王一峰。从“走出去”到“融进去”——中文纳入摩尔多瓦国民教育体系的策略研究.西北师范大学智库,2023（60）.

3、王 晶、武和平、刘显翠.华裔学习者汉语认同结构模型与形成路径研究[J].语言文字应用，2021（4）：120-130.（CSSCI来源期刊）

4、武和平、王晶. 授课型二语习得研究30年回顾——基于WoS检索期刊的知识图谱分析[J].外语教育前沿研究，2021（2）：63-71.（CSSCI来源期刊）

5、王晶. 中亚东干族留学生汉语认同特点[N]. 中国社会科学报,2021-03-23(005).

6、王晶. 由中亚东干族留学生语言状况看汉语认同[N]. 中国社会科学报,2019-08-20(003).

7、王晶, 武和平.方法——后方法转型时期的对外汉语语法教学[J].甘肃高师学报,2021,26(06):50-54.

8、武和平,王晶.“基于用法”的语言观及语法教学中的三对关系[J].语言教学与研究,2016(03):1-10.（CSSCI来源期刊）人大复印资料全文转载

9、王 晶，张立群主编.《新形势下世界华文教育的理论与实践探索》.北京 : 民族出版社，2024. 01

开设课程：

开设本科生课程《第二语言习得》《第二语言教学法》等；

开设研究生课程《第二语言习得》《外语教育政策》等。

开设留学生课程《汉语精读》《汉语口语》等。