5月24日，应学院邀请，陕西师范大学国际汉学院邵英副教授在文科实训楼404教室作了题为《汉语教师应有的素养》的学术报告。杨同军教授主持报告会，学院师生40余人参加报告会。

报告中，邵英副教授先抛出两个问题：请列出你理解的语言学习的基本原理；请你试着给出语言教学的基本原则。同学们纷纷思考并讨论。带着思考，她指出要成为一名合格的汉语教师所应具备的学养：一是要有一定的知识素养，二是要具备一定的人文素养。要成为一名合格的汉语教师，需要掌握汉语教学的理论和原则，熟悉二语教学的理论和方法，其中人文素养指态度，老师需要了解自己的母语；了解自己的文化并充满热爱；有同理心，对他人文化有一种同情的了解。

邵英强调，要作为一名优秀的对外汉语老师，需具备2能力+1原理+1原则+1方法，即应具备交际能力、语言分析和语言比较能力，了解第二语言学习的基本原理，熟悉教学的一般原则与主要教学法，汉语教师语言素养的即体现在教学实践中。作为一名对外汉语教师，不仅应掌握中华文化和中国国情的基本知识，更应具备文化阐释和传播的基本能力。汉语教师应具备人文素养，即综合文化知识与跨文化知识技能。

报告中，邵英不断以真实的课堂教学实例讲解汉语教师应有的素养，将课本上的知识讲授的娓娓道来，同学们纷纷表示受益匪浅。