10月20日晚，在完成下午的规划讲座后，汉语国际教育一线教师刘志刚老师又一次来到专家楼报告厅，为现场的近百名对外汉语学生展现了一场有趣、有料又有情的影视视频素材教学展示。他通过一系列的相关视频，妙趣横生的引出并讲解了词汇和语法教学案例。

    “爸爸的爸爸叫爷爷，爸爸的妈妈叫奶奶……”随着童年熟悉的家族歌，刘志刚老师为我们演示了如何利用电影电视里的片段来吸引学生的兴趣，用这些真实生活的语料让学生们更加熟悉词汇的用法。一个个简简单单的“你好”“谢谢”“不客气”，通过刘老师用蜗居片段的展示，再辅以有趣的学生自行设计场景环节，让同学们深深喜欢上这种充满趣味的教学方式。也意识到多个小视频组合起来的视频集锦会对学生有更加强烈的刺激输入，从而更好的掌握词汇的用法。

    语法的教学也是有一定的技巧。在刘志刚老师的循循善诱下，同学们体验了此时无声胜有声来学习把字句的技巧，整整几分钟的小视频竟无一个字，只有不断的动作的变化，但看完后却能体会到把字句运用的环境。正如刘老师不断重复的那样“不要只为了看视频而看视频”，看视频是有一定的教学目的，要通过视频学到一个词，一个语法，一种文化。

    虽然采取视频的方式教学有趣又有料，但它也是一把双刃剑，用的好，事半功倍，用的不好，则事倍功半。因此正如刘老师所提醒，视频的使用要符合学生的年龄、汉语水平、学习特点；注意文化的差异，避免矛盾冲突，如刘老师展示亲身经历的“那个”风波；素材视频和教学模式的结合，才能给学生更深的印象。

    讲座整整持续了一小时二十多分钟，但刘老师和同学们依然情绪高涨，现场提问络绎不绝。正如刘志刚老师所说“因为热爱，所以眼里有光，因为热爱，所以请把它坚持下去！”